บันทึกการเรียนการสอนวันที่28/9/55 ครั้งที่15

วันนี้เป็นวันเรียนคาบสุดท้าย  วันนี้ได้วิเคราะห์ข้อดี ข้อจำกัดของ Tablat ในการนำมาใช้กับเด็ก ชั้นประถมศึกษาปีที่1

บันทึกการเรียนการสอนวันที่21/9/55 ครั้งที่14

ภาพการอบรมจัดบอร์ด

บันทึกการเรียนการสอนวันที่14/9/55 ครั้งที่13

สัปดาห์นี้อาจารย์ติดคุมสอบรุ่นพี่จึงให้นักศึกษาเล่านิทานที่ตนเองแต่งมา โดยมีชื่่อนิทานดังนี้

บันทึกการเรียนการสอนวันที่ 7/9/55ครั้งที่13

สัปดาห์นี้เป็นสัปดาที่อาจารย์ให้ออกไปนำเสนอเพลงที่แต่ละกลุ่มแต่งขึ้น โดยกลุ่มของดิฉันแต่งเพลงที่มีชื่อว่า หนึ่ง สอง สาม สี่

บันทึกการเรียนการสอนวันที่24/8/55ครั้งที่11

วันนี้ครูเปิดเพลง เกาะสมุยให้ฟัง และให้เขียนเนื้อเพลง ประโยชน์  จุดประสงค์ และฟังแล้วรู้สึกอย่างไร

เพลงเกาะสมุย(คลิกชื่อเพลงเพื่อฟังเพลง)

ซึ่งเพลงน้ดิฉันฟังแล้วก็รู้สึกว่า เขาชักชวนให้ไปเที่ยวที่เกาะสมุย  มีการนำเอาดนตรีแบบเร็กเก้มาผสมผสานทำให้มีจุดเด่น บอกว่าที่เกาะสมุยมีดีอยู่หลายอย่าง เช่น หาดทรายขาว ทะเลสวย
  จากนั้นครูก็พูดถึงนิทานช้างน้อย อัลเฟรด

เรื่องย่อ          อัลเฟรดเป็นช้างที่มีงวงยาวมากอัลเฟรดรู้สึกอายที่ตนเองมีงวงยาวกว่าช้างตัวอื่นๆ จึงพยายามซ่อนงวงของตนวันหนึ่งอัลเฟรดได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือของเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ติดอยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรดได้ใช้งวงช่วยเด็กผู้หญิงลงมา สัตว์อื่นๆ พากันชื่นชมอัลเฟรด ตั้งแต่นั้นมาอัลเฟรดก็อยู่อย่างมีความสุขแม้ว่าตนเองจะไม่เหมือนใคร

ซึ่งนิทานเรื่องนี้สอนให้เด็กๆพอใจในสิ่งที่ตนมี มีความกล้าหาญและมีน้ำใจต่อผู้อื่นและแม้ว่าเด็กๆจะแตกต่างจากผู้อื่น เด็กๆก็สามารถอยู้ร่วมกันได้อย่างมีความสุข

กิจกรรมที่สามารถนำมาประยุกต์ คือ ให้เด็กๆเรียงลำดับเหตุการณ์ในนิทาน

เด็กๆแสดงละครในนิทาน ร่วมกันประดิษฐ์ช้างและครูก็พาเด็กๆไปดูช้างตัวจริงที่สวนสัตว์

     



    

บันทึกการเรียนการสอนชดเชยเพิ่มวันอาทิตย์วันที่18/8/55 ครั้งที่10

     คุณครูให้หยิบของที่คิดว่าตนเองชอบที่สุดมา 1 อย่าง 

ซึ่งดิฉันก็ได้หยิบโทรศัพท์มือถือขึ้นมา 

ครูถามว่าทำไมถึงหยิบของชิ้นนี้ออกมา ดิฉันตอบว่า โทรศัพท์มือถือเครื่องนี้เป็นเครื่องแรกที่ดิฉันเก็บเงินซื้อเอง และมันก็ยังใช้ในการติกต่อสื่อสารกับ ครอบครัว เพื่อนๆ  จากนั้นครูก็ให้โฆษณษาขายสินค้า ซึ่งกิจกรรมดังกล่าว สะท้อนให้เห็นว่า

ภาษาจะถ้าให้เด็กสื่อสารออกมาได้ดี ต้องเป็นสิ่งที่ใกล้ตัวเขา  ไม่มีกฎเกณฑ์ ซึ่งภาษานั้นเราสามารถนำมาใช้ในกิจกรรมต่างๆ เช่น โฆษณา การอ่านข่าว การร้องเพลง เป็นต้น

ทำกิจกรรมรูปภาพนำภาษา

แบ่งกลุ่ม 5-6 คน นำภาพที่แต่ละคนวาดมาต่อกันให้เป็นนิทานและให้ นักศกษาวาดภาพแล้วตอบว่าสิ่งที่เพื่อนวาดนั้นคือ อะไร ดิฉันได้วาด ดอกแก้ว

                                                           หมี

                                                      ดอกแก้ว

วันนี้อาจารย์บามาสอนแทน
     
           วันนี้ได้นำเสนองานที่ไปเล่านิทานให้เด็กๆฟังมาคะ

ดิฉันได้ไปเล่านิทานให้เด็กฟังที่โรงเรียนวัดลาดพร้าว น้องๆตั้งใจฟัง สามารถตอบคำถามเราได้ เช่น เด็กๆรู้หรือเปล่าว่าแมวออกลูกเป็นตัวหรือเป็นไข่  แล้วแมวในนิทานมีกี่ตัว ฟังนิทานจบแล้วเด็กๆได้ข้อคิดอะไรบ้าง

                                                                           เรื่อง

น้องตั้งใจฟังดีมาก

นำเสนอพัฒนาการภาษาเด็ก

  



 

วันที่ 13 กรกฎาคม 2555

 วันนี้นำเสนอพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็กในแต่ละช่วงวัย

             

วันที่ 6 กรกฎาคม 2555

              วันนี้อาจารย์ให้กลุ่มทฤษฎีและกลุ่มที่ไปสัมภาษณ์รวมกลุ่มกันแล้วนำข้อมูลที่ได้มารวบรวม และคิดวิธีนำเสนอรูปแบบต่างๆที่น่าสนใจ เนื่องจากอาจารย์ติดธุระ

วันที่ 29 มิถุนายน 2555
       
           อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มในการทำงานเกี่ยวกับภาษาของเด็กแต่ละช่วง แต่ละวัย โดยให้จับกลุ่ม 5 คน และก็แบ่งหน้าที่ในการรับผิดชอบงานที่ได้ แล้วให้ไปสัมภาษณ์เด็ก นำคลิปวีดีโอมาดูแล้ววิเคราะห์ว่าเด็กที่ไปสัมภาษณ์มีพัฒนาการทางภาษาอย่างไร
         

วันที่ 22  มิ.ย 55

              อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับวิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
โดยมีคำสำคัญดังนี้

1.เด็กปฐมวัย
1.1 พัฒนาการ ด้านสติปัญญา ซึ่งแบ่งได้ เป็น
-ความจำ การวิเคราะห์ และความคิด ประกอบด้วย ความคิดสร้างสรรค์และความคิดเชิงเหตุ
-ด้านภาษา
1.2วิธีการเรียนรู้ โดยผ่านประสบการณ์ทั้ง 5 ได้แก่ ตาดู หูฟัง จมูกดมกลิ่น ลิ้นรับรสและร่างกายสัมผัส

2.การจัดประสบการณ์ ประกอบด้วย
2.1 หลักในการจัดประสบการณ์
2.2 สื่อ/สภาพแวดล้อม
2.3 การประเมิน
-ประเมินจากการพูดคุย
-ประเมินจากการสังเกต
-ประเมินจากผลงาน

        พัฒนาการจะเป็นตัวบ่งบอกความสามารถของเด็ก การเปลี่ยนแปลงของเด็ก เด็กที่มีอายุอยู่ในวันเดียวกันพัฒนาการจะแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ เช่น การอบรมเลี้ยงดู สภาพแวดล้อม พันธุกรรม เป็นต้น

     

วันที่15 มิ.ย 55

--------ขาดเรียน-------