การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำาหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคารที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2555
วันพฤหัสบดีที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการเรียนการสอนวันที่ 7/9/55ครั้งที่13
สัปดาห์นี้เป็นสัปดาที่อาจารย์ให้ออกไปนำเสนอเพลงที่แต่ละกลุ่มแต่งขึ้น โดยกลุ่มของดิฉันแต่งเพลงที่มีชื่อว่า หนึ่ง สอง สาม สี่
วันพุธที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการเรียนการสอนวันที่24/8/55ครั้งที่11
วันนี้ครูเปิดเพลง เกาะสมุยให้ฟัง และให้เขียนเนื้อเพลง ประโยชน์ จุดประสงค์ และฟังแล้วรู้สึกอย่างไร
เพลงเกาะสมุย(คลิกชื่อเพลงเพื่อฟังเพลง)
ซึ่งเพลงน้ดิฉันฟังแล้วก็รู้สึกว่า เขาชักชวนให้ไปเที่ยวที่เกาะสมุย มีการนำเอาดนตรีแบบเร็กเก้มาผสมผสานทำให้มีจุดเด่น บอกว่าที่เกาะสมุยมีดีอยู่หลายอย่าง เช่น หาดทรายขาว ทะเลสวย
จากนั้นครูก็พูดถึงนิทานช้างน้อย อัลเฟรด
ซึ่งนิทานเรื่องนี้สอนให้เด็กๆพอใจในสิ่งที่ตนมี มีความกล้าหาญและมีน้ำใจต่อผู้อื่นและแม้ว่าเด็กๆจะแตกต่างจากผู้อื่น เด็กๆก็สามารถอยู้ร่วมกันได้อย่างมีความสุข
กิจกรรมที่สามารถนำมาประยุกต์ คือ ให้เด็กๆเรียงลำดับเหตุการณ์ในนิทาน
เด็กๆแสดงละครในนิทาน ร่วมกันประดิษฐ์ช้างและครูก็พาเด็กๆไปดูช้างตัวจริงที่สวนสัตว์
เพลงเกาะสมุย(คลิกชื่อเพลงเพื่อฟังเพลง)
ซึ่งเพลงน้ดิฉันฟังแล้วก็รู้สึกว่า เขาชักชวนให้ไปเที่ยวที่เกาะสมุย มีการนำเอาดนตรีแบบเร็กเก้มาผสมผสานทำให้มีจุดเด่น บอกว่าที่เกาะสมุยมีดีอยู่หลายอย่าง เช่น หาดทรายขาว ทะเลสวย
จากนั้นครูก็พูดถึงนิทานช้างน้อย อัลเฟรด
เรื่องย่อ อัลเฟรดเป็นช้างที่มีงวงยาวมากอัลเฟรดรู้สึกอายที่ตนเองมีงวงยาวกว่าช้างตัวอื่นๆ จึงพยายามซ่อนงวงของตนวันหนึ่งอัลเฟรดได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือของเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ติดอยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรดได้ใช้งวงช่วยเด็กผู้หญิงลงมา สัตว์อื่นๆ พากันชื่นชมอัลเฟรด ตั้งแต่นั้นมาอัลเฟรดก็อยู่อย่างมีความสุขแม้ว่าตนเองจะไม่เหมือนใคร |
กิจกรรมที่สามารถนำมาประยุกต์ คือ ให้เด็กๆเรียงลำดับเหตุการณ์ในนิทาน
เด็กๆแสดงละครในนิทาน ร่วมกันประดิษฐ์ช้างและครูก็พาเด็กๆไปดูช้างตัวจริงที่สวนสัตว์
บันทึกการเรียนการสอนชดเชยเพิ่มวันอาทิตย์วันที่18/8/55 ครั้งที่10
คุณครูให้หยิบของที่คิดว่าตนเองชอบที่สุดมา 1 อย่าง
ซึ่งดิฉันก็ได้หยิบโทรศัพท์มือถือขึ้นมา
ครูถามว่าทำไมถึงหยิบของชิ้นนี้ออกมา ดิฉันตอบว่า โทรศัพท์มือถือเครื่องนี้เป็นเครื่องแรกที่ดิฉันเก็บเงินซื้อเอง และมันก็ยังใช้ในการติกต่อสื่อสารกับ ครอบครัว เพื่อนๆ จากนั้นครูก็ให้โฆษณษาขายสินค้า ซึ่งกิจกรรมดังกล่าว สะท้อนให้เห็นว่า
ภาษาจะถ้าให้เด็กสื่อสารออกมาได้ดี ต้องเป็นสิ่งที่ใกล้ตัวเขา ไม่มีกฎเกณฑ์ ซึ่งภาษานั้นเราสามารถนำมาใช้ในกิจกรรมต่างๆ เช่น โฆษณา การอ่านข่าว การร้องเพลง เป็นต้น
แบ่งกลุ่ม 5-6 คน นำภาพที่แต่ละคนวาดมาต่อกันให้เป็นนิทานและให้ นักศกษาวาดภาพแล้วตอบว่าสิ่งที่เพื่อนวาดนั้นคือ อะไร ดิฉันได้วาด ดอกแก้ว
หมี
ดอกแก้ว
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)